1. S pomočjo kompasa z roko nakaže smer proti severu in druge glavne smeri neba
2. Ob spremstvu vodnika_ce prehodi krajšo progo lova na lisico po potnih znakih.  
3. Izdela in postavi krajšo progo za lov na lisico v okolici šole, taborniške hiške oz. igrišča.  
4. Na orientaciji po igrišču ali v učilnici oz. taborniški sobi samostojno poišče prave kontrolne točke.  
5. Po navodilih vodnika_ce oz. člana_ice pravilno prehodi mrežo na tleh (primer ukaza: dve polji na vzhod). 

1. Napiše pismo prijatelju_ici, v katerem uporabi potne znake.
2. Prehodi minsko polje, pri katerem so razdalje podane z živalskimi premiki (zajčji skoki, mišji koraki …), koti pa v obliki glavnih smeri neba.

1. Jogan, N., idr. V naravo: priročnik z nasveti za gibanje, bivanje in prehranjevanje v naravi. Ljubljana: Zveza tabornikov Slovenije, 2012.
2. Cankar, M., idr. Orientacija: priročnik za orientiranje v naravi in orientacijska tekmovanja. Ljubljana: Društvo tabornikov Rod močvirski tulipani; Zveza tabornikov Slovenije, 2006.

1. Orientacijske karte
2. Priročnik igre orientacije

V iskalnik vpiši: orientacija na igrišču, preprosta karta, potni znaki.

1. Preprosto skico igrišča oz. tloris učilnice/taborniške sobe za krajšo orientacijo lahko vodnik_ca nariše sam_a.  
2. V vodu se skupaj učijo smeri: vsi se obrnejo proti severu. Vodni_ca pove smer neba, nato pa se vsi otroci čimbolj sinhrono obrnejo v pravo smer. Pri vsakem obratu za četrt kroga otroci enkrat plosknejo (npr. obrat z V na J je en plosk, obrat z Z na V sta dva ploska).  
3. V vodu skupaj na tleh pripravijo mrežo za prehod po smereh neba – lahko jo narišejo s kredami ali pa izdelajo iz naravnih materialov. Pri navodili za prehod smeri levo, desno, naprej in nazaj zamenjamo s smermi neba – npr. dva koraka severno, en korak vzhodno. Otroci se premikajo po mreži, hkrati pa lahko vsak kvadratek predstavlja eno črko in se na koncu izpiše beseda.  
4. Otroci v parih postavijo kratko progo lova na lisico, nato pa sami prehodijo proge, ki so jih postavili drugi. Potne znake lahko otroci narišejo na papir, vsaj na delu poti pa jih postavijo s pomočjo naravnih materialov.