Vodnik po kraju
MČ, MČ starejši / 4 ure

Prenovljeno julija 2024

Natisni

Veščina preverja otrokovo poznavanje domačega kraja in bližnje okolice, običajev, lokalnih navad, dogodkov in narečja. Otroci se seznanijo z načrtovanjem dneva za obiskovalca_ko iz tujine. Preizkusijo se tudi v uporabi analognih in digitalnih zemljevidov.

Uporablja koledar in si zapisuje pomembne dogodke; zna izraziti in pojasniti svoje mnenje; ne boji se govoriti v prisotnosti odraslih.

Obvezne dejavnosti
  1. Člane_ice svojega voda in vodnika_co pelje na sprehod po svojem kraju, na ka terem predstavi pet objektov ali lokacij, ki so za ta kraj pomembni kulturno ali zgodovinsko. Vsakega od njih opiše v nekaj stavkih, v katerih poudari bistvene značilnosti ali zgodovino.
  2. Naredi spisek objektov, lokacij ali dogodkov, ki bi jih v enem dnevu predstavil turistu_ki iz druge države, če bi prišel_la v njegov_n kraj. Razmisli, katero lokalno jed bi mu_ji ponudil_a za kosilo in večerjo.
  3. Vodniku_ci opiše tri lokalne navade ali dogodke (svojega kraja ali iz bližnje okolice), ki so se ohranili skozi leta. V ta nabor sodijo pustne povorke, festivali, lokalni prazniki ipd. –
  4. Članom_icam voda predstavi deset narečnih besed svojega kraja in poišče njihove knjižne ustreznice. Če se le da, za teh deset besed poišče še izraz iz kakšnega drugega narečja (npr.: nona, babica, oma …).
  5. Zna usmeriti tujega_o obiskovalca_ko kraja do pomembnih točk javne in frastrukture: šole, knjižnice, pošte, zdravstvene ustanove, lekarne, policije, kulturnega doma ali gledališča, trgovine in avtobusne ali železniške postaje. Izhodišče za usmerjanje je njegov_njen dom.
Izbirne dejavnosti (opravi vsaj dve)
  1. Preriše zemljevid kraja med svojim domom in šolo ter nanj vriše najbolj varno pot med tema dvema lokacijama. Če sta šola in dom preveč oddaljena, lahko na riše tudi pot med taborniško sobico/hiško in šolo. Če tudi to ni možno, vodnik_ca določi dva objekta, ki ju otrok dobro pozna in sta dovolj blizu. 
  2. Udeleži se katerega od lokalnih dogodkov: čistilne akcije, praznovanja praznika ali dogodka katerega izmed društev, ki delujejo v njegovem_nem kraju.  
  3. S pomočjo mobilnega telefona in aplikacije zemljevidi se orientira po kraju. Vodnik_ca določi, do katere točke mora pripeljati člane vode, in skupaj se od pravijo na pot. Med hojo po trasi morajo vsi otroci voda izkazati poznavanje varnega obnašanja v prometu.  
  4. Z otroki v vodu in vodnikom_co opravi pogovor o tem, kaj naredimo, če se izgubimo v neznanem kraju, in koga prosimo za pomoč (turistično-informacij ski center, policija, redarstvo, mimoidoči). 
Tiskani viri
  1. Bogataj, J. Veliki atlas Slovenije. Ljubljana: Mladinska knjiga, 2012.
  2. Enciklopedija Slovenije. Ljubljana: Mladinska knjiga, 1987–2002.
  3. Slovenija: Turistični vodnik. Ljubljana: Mladinska knjiga, 2009.
Ključne besede

V iskalnik vpiši: občina/kraj (vpiši ime svoje občine ali kraja), narečni izrazi.