1. Pove, katero številko mora poklicati, če potrebuje zdravniško pomoč. 
2. Zaigra klic na 112 in odgovori na vprašanja “dispečerja_ke” (vodnika/ce) 
3. Našteje sestavine kompleta prve pomoči in razloži, zakaj se določene stvari uporabljajo. 
4. Pove, da je v prvi pomoči najpomembnejša lastna varnost. 
5. Ukrepa pri piku insektov in se pred piki ustrezno zaščiti. 
6. Oskrbi odrgnine in praske. 
7. Oskrbi manjše opekline. 
8. Namesti roko v trikotno ruto. 
9. Zaustavi krvavitev iz nosu.  
10. Zna namestiti poškodovanca_ko v stabilni bočni položaj. 
11. Pove, kako se lahko izognemo nastanku žulja, in ukrepa v primeru, da žulj že nastane. 
12. Pove, da mora v primeru nesreče poiskati pomoč. 
13. Pokaže pravilen postopek umivanja in razkuževanja rok. 

1. Vodu predstavi poklic, ki je povezan z zdravstvom. 
2. Drugim članom voda predstavi pravilno umivanje rok (npr. naredi plakat, brošuro, pripravi delavnico na taborjenju ipd.). 
3. Skupaj s prijateljem_ico naredi scenarij nezgode in pravilne oskrbe ter situacijo zaigra. 
4. Naredi si svoj komplet prve pomoči. 
5. Skupaj z vodom se udeleži dogodka o ozaveščanju o pomembnosti nudenja prve pomoči (dnevi odprtih vrat gasilskih društev, dogodki ob svetovnem dnevu oživljanja ipd.). 

1. Interna skripta specialističnega tečaja prve pomoči. 
2. Keggenhoff, F. Prva pomoč – pomagam prvi! 1. izdaja, 2. natis. Ljubljana: Prešernova družba, 2007. 
3. Prva pomoč: doma, na delu in v prostem času. Ljubljana: Cankarjeva založba, 1993. 
4. Webb, M. Prva pomoč. Ljubljana: DZS, 1998. 

1. 1. Prva pomoč za najmlajše
   2. Firbcologi: številka 112

V iskalnik vpiši: 112, varnost, odrgnine, opekline, prva pomoč, nezavest, žulj, krvavitev iz nosu, preventiva.

1. Igra vlog, v kateri vodnik_ca igra dispečerja_ko klicnega centra, otrok pa odgovarja na njegova_na vprašanja. 
2. Iz nabora različnih predmetov izberejo tiste, ki sodijo v komplet prve pomoči. 
3. Razkuževanje rok, pri čemer namesto razkužila uporabimo barvo za ponazoritev mest, ki jih pri umivanju/razkuževanju pogosto izpustimo.