1. Predstavi pomen gozdov 
2. Našteje vsaj pet gozdnih drevesnih vrst in jih prepozna po listih oziroma plodovih. 
3. Našteje vsaj pet živalskih vrst, ki živijo v gozdu, in opiše njihov življenjski prostor v gozdu (npr. brlog, krošnja, drevesna duplina ipd.). 
4. Našteje vsaj pet užitnih rastlin, ki rastejo v gozdu. 
5. Članom voda predstavi gozdni bonton in obnašanje v gozdu. 
6. Obišče gozdno učno pot. 

1. Izdela herbarij pomembnejših drevesnih vrst. 
2. Obišče gozdno učno pot. 
3. Skupaj z ostalimi člani v vodu posadi drevo. 
4. Nabere gozdne plodove/sadeže. 

1. Brus, R. Drevesne vrste na Slovenskem. Ljubljana: Mladinska knjiga, 2004.  
2. Zauner, G. Listavci: spoznavanje in določanje listavcev v naravi in nasadih. Zbirka Sprehodi v naravo. Slovenska izdaja, ponatis. V Ljubljani: Cankarjeva založba, 2005.  
3. Zauner, G. Iglavci: spoznavanje in določanje iglavcev v naravi in nasadih. Zbirka Sprehodi v naravo. Slovenska izdaja, ponatis. V Ljubljani: Cankarjeva založba, 2005. 

1. Natura 2000
2. maPZS
3. Zavod za gozdove Slovenije
4. Lovska zveza Slovenije

V iskalnik vpiši: gozd, drevo, gozdne živali, užitne rastline, gozdni bonton, kodeks, obisk v naravi.

1. Organiziran obisk gozda z revirnim_o gozdarjem_ko Zavoda za gozdove Slovenije.
2. Organiziran obisk gozda z lovcem_ko lokalne lovske družine.
3. Vodov izlet po gozdni učni poti.