1. Izbere si pet razdalj in jih izmeri najprej s koraki, nato s preprostim metrom.  
2. Nariše vetrovnico z glavnimi in pomožnimi smermi neba ter jo orientira s pomočjo kompasa. Poimenuje po en predmet, ki leži v vsaki od smeri. 
3. S prosto roko in brez merjenja nariše poenostavljen zemljevid manjšega območja (učilnice, taborniške sobe, svoje sobe …). 
4. Pri pregledu že narisane skice manjšega območja (ki jo lahko pripravi vodnik_ca) ugotovi, kaj na njej manjka, in to ustrezno dopolni s prosto roko.  
5. Izdela maketo območja (igrišče, tabor …) in s prosto roko nariše skico te makete. Na maketi in skici označi sever. 

1. Nariše preprost zemljevid poti, ki mu_ji je znana in jo večkrat prehodi (npr. od doma do šole ali taborniških prostorov).
2. S pomočjo igle in magneta izdela svoj kompas in pove, kateri konec kaže na sever. 
3. S prosto roko in brez določenega merila nariše tlorisno skico petih predmetov. Pri tem je pozoren_na na velikosti in medsebojne položaje predmetov.

1. Cankar, M., idr. Orientacija: priročnik za orientiranje v naravi in orientacijska tekmovanja. Ljubljana: Društvo tabornikov Rod močvirski tulipani; Zveza tabornikov Slovenije, 2006. 

V iskalnik vpiši: zemljevid, skica terena, reambulacija, tloris, kako izdelati kompas.

1. Zemljevid znane poti, ki ga mora narisati , je lahko narisan po spominu ali pa ga riše med hojo.  
2. Pri risanju tlorisne skice predmetov naj bodo predmeti znotraj radija enega metra.